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INTRODUÇÃO
O Curso de Pós-Graduação em Terapias Cognitivo-Comportamentais - Curso Avançado, pretende dotar os participantes no Curso, para além do suporte teórico, o domínio de amplos aspectos da prática dos modelos cognitivos e comportamentais, bem como proporcionar o conhecimento actualizado das mais recentes inovações no campo das terapias cognitivas e investigacionais das áreas leccionadas.
OBJECTIVOS
Os aspectos da articulação entre a teoria e prática, a discussão de casos clínicos, a demonstração das estratégias terapêuticas através de role-play e a supervisão dos casos clínicos apresentados pelos formandos, constituirão a base estruturante do curso. Pretende-se que o aluno adquira os conhecimentos suficientes para a elaboração e concretização de um plano terapêutico de acordo com os modelos cognitivo-comportamentais nas áreas clínicas focadas no Curso. A estruturação do curso exigirá assim uma participação muito activa dos formandos.
O Curso Avançado tem o patrocínio científico da APTC - Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento e da Associação Portuguesa para o Mindfulness (APM) através de créditos concedidos para a formação teórica e prática durante o processo de Creditação para formações dessas Associações, desse modo os alunos aprovados no Curso Avançado podem na altura própria do seu processo de Creditação solicitar a validação dos créditos contabilizados com a frequência com sucesso do 4º Curso Pós-Graduado em Terapias Cognitivo-Comportamentais - Curso Avançado.
METODOLOGIA
Por regra as sessões da manhã será destinadas ás componentes práticas do curso (Mindfuness, ACT e Compaixão), as sessões da tarde serão dedicadas basicamente aos conteúdos teóricos e supervisão de casos.
ESTRUTURA CURRICULAR
- Dos modelos aos processos de mudança.
- Dos processos de mudança às técnicas psicoterapêuticas.
- A terceira vaga da terapia cognitiva.
- Introdução á teoria e prática do Mindfulness e aplicações clínicas.
- ACT (Aceptance and Commitment Therapy) Modelo teórico e formação na prática da ACT (curso estruturado de utilização da ACT na Clínica).
- Da teoria evolucionária à psicopatologia e psicoterapia.
- Modelos evolucionários - relevância clínica e sua utilização, com especial foco no Auto-criticismo e Terapia da Compaixão.
- Demonstração das técnicas e discussão da sua aplicação através de histórias clínicas de doentes (apresentação de casos, formulação do caso, discussão das técnicas e demonstração em role play).
- Supervisão de casos apresentados pelos alunos do curso.
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 A CESPU-Formação vai realizar, no Campus Universitário de Gandra Paredes), um Curso de Pós-Graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental, entre de Maio de 2007 e Janeiro de 2008.
Destinado a Licenciados em Psicologia, Medicina, e outros licenciados na área das Ciências da Saúde, este curso foi estruturado de forma a proporcionar aos profissionais uma formação aprofundada nesta área específica, recorrendo para tal a formadores com intensa experiência clínica e a um programa com uma forte componente virada para a prática clínica, de forma a capacitar os formandos para uma melhor compreensão das mais recentes técnicas e abordagens, na sua actividade clínica do dia a dia.
Esta pós-graduação é reconhecida e acreditada pela Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento, através de créditos concedidos para a formação teórica, durante o processo de creditação para Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamental.
Período de candidatura até 15 de Maio de 2007 (35 vagas)
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 O Curso de Pós-Graduação em Terapias Cognitivo-Comportamentais – Curso Avançado, pretende dotar os participantes no Curso, para além do suporte teórico, o domínio de amplos aspectos da prática dos modelos cognitivos e comportamentais, bem como proporcionar o conhecimento actualizado das mais recentes inovações no campo das terapias cognitivas e investigacionais das áreas leccionadas. Os aspectos da articulação entre a teoria e prática, a discussão de casos clínicos, a demonstração das estratégias terapêuticas através de role-play e a supervisão dos casos clínicos apresentados pelos formandos, constituirão a base estruturante do curso. Pretende-se que o aluno adquira os conhecimentos suficientes para a elaboração e concretização de um plano terapêutico de acordo com os modelos cognitivo-comportamentais nas áreas clínicas focadas no Curso. A estruturação do curso exigirá assim uma participação muito activa dos formandos.
O Curso Avançado tem o patrocínio científico da APTC – Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento através de créditos concedidos para a formação teórica e prática durante o processo de Creditação para Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamental, desse modo os alunos aprovados no Curso Avançado podem na altura própria do seu processo de creditação solicitar a validação dos créditos contabilizados com a frequência com sucesso do 1º Curso Pós-Graduado em Terapias Cognitivo-Comportamentais – Curso Avançado.
ESTRUTURA CURRICULAR:
- Dos modelos aos processos de mudança.
- Dos processos de mudança ás técnicas psicoterapêuticas.
- A terceira vaga da terapia cognitiva: as terapias de aceitação e o mindfulness.
- Demonstração das técnicas e discussão da sua aplicação através de histórias clínicas de doentes (apresentação de casos, formulação do caso, discussão das técnicas e demonstração em role play).
- Supervisão de casos apresentados pelos alunos do curso.
Período de candidatura até 15 de Novembro de 2005 (30 vagas)
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A CESPU-Formação vai realizar, no Campus Universitário de Gandra Paredes), um Curso de Pós-Graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental, entre os próximos meses de Abril e Novembro de 2004.
Destinado a Licenciados em Psicologia, Medicina, e outros licenciados na área das Ciências da Saúde, este curso foi estruturado de forma a proporcionar aos profissionais uma formação aprofundada nesta área específica, recorrendo para tal aos melhores formadores e a um programa com uma forte componente pratica, de forma a capacitar os formandos para exercerem as mais recentes técnicas e abordagens, na sua actividade clínica do dia a dia.
Além disso, esta pós-graduação é reconhecida e acreditada pela Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento, através de créditos concedidos para a formação teórica, durante o processo de creditação para Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamental.
Período de candidatura até 15 de Abril de 2004 (30 vagas)
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 A perturbação de pânico é uma das perturbações ansiosas mais frequente e incapacitante. Iniciando-se em regra na adolescência ou no início da adultez pode tornar-se uma perturbação crónica se não for identificada e tratada correctamente. O interesse pela sua compreensão originou nos últimos vinte anos uma abundante e produtiva investigação que permitiu avanços importantes no conhecimento da sua natureza, apresentação clínica, etiologia e tratamento. O pânico é ainda mal compreendido pelos indivíduos que sofrem desta perturbadora situação clínica e muitas vezes subdiagnosticado pelos técnicos de saúde. Com este livro pretende-se divulgar o estado actual dos conhecimentos sobre o pânico desde a sua compreensão até ao tratamento. Embora a sua elaboração tenha sido pensada para funcionar como um manual de orientação para médicos, psiquiatras, psicólogos e enfermeiros, com ênfase nos dados de investigação e protocolos de tratamentos farmacológicos e psicoterapêuticos que foram já validados empiricamente, pensamos que poderá também ser lido com agrado pelo público em geral que se sinta curioso por esta perturbadora e complexa situação clínica.
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PÓS-GRADUAÇÃO EM TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL